Ecole lamtounahttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/atom.aspxCommunity Server2006-03-21T00:48:00Zمواقع تعليمية لفائدة الأساتذة والطلبةhttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/88.aspx2006-03-24T18:49:00Z2006-03-24T18:49:00Z الرياضيات
http://forums.swarthmore.edu/dr.math/
www.mathleague.com/
http://www.tsbvi.edu/math/index.htm
www.nctm.org
www.learner.org/exhibits/dailymath
www.maa.org
http://forum.swarthmore.edu/
www.math.com
http://archives.math.utk.edu
http://daniel.calpoly.edu/~dfrc/robin/
www.tajunior.thinkquest.org/4116/History/history.htm
www.mathkalusa.com/
...(<a href="http://edublog.tarbiya.mahttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/88.aspx">read more</a>)<img src="http://edublog.tarbiya.ma/aggbug.aspx?PostID=88" width="1" height="1">hamouda149http://edublog.tarbiya.ma/members/hamouda149.aspxGRAMMAIREhttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/87.aspx2006-03-24T18:25:00Z2006-03-24T18:25:00ZGRAMMAIRE
La phrase :
Une phrase commence par une majuscule et fini par un point .
Ex : Le chat dort dans une panier .
أنواع الجمل
1) La phrase déclarative :
...(<a href="http://edublog.tarbiya.mahttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/87.aspx">read more</a>)<img src="http://edublog.tarbiya.ma/aggbug.aspx?PostID=87" width="1" height="1">hamouda149http://edublog.tarbiya.ma/members/hamouda149.aspxCONJUGAISONhttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/86.aspx2006-03-24T18:16:00Z2006-03-24T18:16:00ZCONJUGAISON
Les verbes
· on classe les verbes en 3 groupes.
1) 1er groupe: verbe à l’infinitif en (er). Ex :(passer)(arriver)
2) 2e groupe :verbe à l’infinitif en (ir) et participe présent en (issant )
...(<a href="http://edublog.tarbiya.mahttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/86.aspx">read more</a>)<img src="http://edublog.tarbiya.ma/aggbug.aspx?PostID=86" width="1" height="1">hamouda149http://edublog.tarbiya.ma/members/hamouda149.aspxكيف تتعرف على من لدية صعوبات تعلمhttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/84.aspx2006-03-24T01:00:00Z2006-03-24T01:00:00Zكيف تتعرف على من لدية صعوبات تعلم
اختلف العلماء في تحديد تعريف لصعوبات التعلم وذلك لصعوبة تحديد هؤلاء التلاميذ الذين يعانون صعوبات في التعلم وكذلك صعوبة اكتشاف هؤلاء التلاميذ على الرغم من وجودهم بكثرة في كثير من المدارس فهم حقا فئة محيرة من التلاميذ لانها تعاني تباينا شديدا بين المستوى الفعلي (التعليمي) والمستوى المتوقع المأمول الوصول اليه، فنجد ان هذا التلميذ من المفترض حسب قدراته ونسبة ذكائه التي قد تكون متوسطة أن فوق المتوسطة او يصل الى الصف الرابع او الخامس الابتدائي في حين انه لم يصل الى هذا...(<a href="http://edublog.tarbiya.mahttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/24/84.aspx">read more</a>)<img src="http://edublog.tarbiya.ma/aggbug.aspx?PostID=84" width="1" height="1">hamouda149http://edublog.tarbiya.ma/members/hamouda149.aspxتنـمـية الذكاء عند الأطفالhttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/23/83.aspx2006-03-23T21:35:00Z2006-03-23T21:35:00Zتنـمـية الذكاء عند الأطفال
إذا أردت لطفلك نمواً في قدراته وذكائه فهناك أنشطة تؤدي بشكل رئيسي إلى تنمية ذكاء الطفل وتساعده على التفكير العلمي المنظم وسرعة الفطنة والقدرة على الابتكار، ومن أبرز هذه الأنشطة ما يلي : أ) اللعب : الألعاب تنمي القدرات الإبداعية لأطفالنا .. فمثلاً ألعاب تنمية الخيال ، وتركيز الانتباه والاستنباط والاستدلال والحذر والمباغتة وإيجاد البدائل لحالات افتراضية متعددة مما يساعدهم على تنمية ذكائهم . - يعتبر اللعب التخيلي من الوسائل المنشطة لذكاء الطفل وتوافقه فالأطفال...(<a href="http://edublog.tarbiya.mahttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/23/83.aspx">read more</a>)<img src="http://edublog.tarbiya.ma/aggbug.aspx?PostID=83" width="1" height="1">hamouda149http://edublog.tarbiya.ma/members/hamouda149.aspxإنطلاقةhttp://edublog.tarbiya.ma/blogs/lamtounaguelmim/archive/2006/03/21/65.aspx2006-03-21T00:48:00Z2006-03-21T00:48:00Z<P><FONT size=4> بسم الله</FONT></P>
<P><FONT size=4>إلى براعم وطني المغرب</FONT></P>
<P><FONT size=4></FONT> </P>
<P><FONT size=4>أحب أن أكتب لكم عن شيئ ثمين , ولكن بعد التعرف عليه </FONT></P>
<P><FONT size=4>ما هو الجسم الوحيد الذي يوجد في الحالة الطبيعية بثلاثة أطوار ؟</FONT></P>
<P><FONT size=4></FONT> </P>
<P><STRONG><FONT size=6>هو الماء</FONT></STRONG></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><B><SPAN>الماء مصدر طبيعي لا مثيل له ... لماذا?</SPAN></B><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN></SPAN><SPAN></SPAN><SPAN><SPAN></SPAN><SPAN></SPAN>1- لان الماء ضروري لحياة الكائنات الحية ولا يمكن استبداله بمصدر آخر.</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN>2- لان الكمية الكلية للمياه في الكرة الارضية ثابتة لم تتغير منذ خلق الارض (حسب قانون حفظ الكتلة). </SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><B><SPAN>كمية الماء في العالم</SPAN></B><B><SPAN><o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN>إن الحجم الكلي للمياه في الكرة الارضية هي كمية كبيرة جداً جدا(000ر000ر4100) كيلو متر مكعب اي تشكل المياه نسبة تزيد عن ثلثي المساحة الكلية لسطح الكرة الارضية. ولكن هذه الكمية<SPAN> </SPAN>غير مستغل منها نسبة بسيطة جدا<SPAN> </SPAN>تقسم كمية المياه الكلية كما يلي:</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN></SPAN><SPAN></SPAN><SPAN><SPAN></SPAN><SPAN></SPAN>97% مياه مالحة (بحار ومحيطات) </SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN>3% مياه عذبة, موزعة كالتالي:</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN><SPAN> </SPAN>22% مياه جوفية</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN><SPAN> </SPAN>77% كتل جليدية في القطبين وعلى قمم الجبال.</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN><SPAN> </SPAN>1% فقط وهي التي تشكل دورة الماء في الطبيعة ونصف هذه الكمية موجودة على شكل انهار وبحيرات ومستنقعات</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><B><SPAN>دورة الماء في الطبيعة</SPAN></B><B><SPAN><o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN>هل فكرت بالمياه الموجودة على سطح الارض ...? تبدأ هذه المياه بالتبخر عندما تسخن الارض<SPAN> </SPAN>وبما أن الهواء يرتفع للأعلى عندما ترتفع درجة حرارته فيصعد بخار الماء الى طبقات الجو العليا وحيث أن هذه الطبقات باردة فإن البخار يبدأ بالتكثف ليشكل الغيوم ... وهنا تبدأ قطرات الماء الموجودة في الغيوم بالإتحاد مع بعضها البعض لتشكل قطرات أكبر ... وهذه القطرات يزداد وزنها وتصبح ثقيلة<SPAN> </SPAN>بحيث لا يمكن للغيم ان يحملها ... إن هذه القطرات هي عبارة عن قطرات المطر التي تسقط على سطح الأرض ليذهب جزء منها الى المياه السطحية كالبحار والمحيطات والانهار ... ويذهب الجزء الآخر الى المياه الجوفية ... وعندما ترتفع درجة حرارة الارض تبدأ المياه السطحية بالتبخر مرة أخرى وهكذا تعاد العملية مرة اخرى وهذا ما يسمى "بدورة الماء في الطبيعة" او "الدورة الهيدرولوجية".</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN></SPAN><SPAN></SPAN><SPAN><SPAN></SPAN><SPAN></SPAN> </SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN>نحتاج المياه للشرب وللنظافة الصحية ولسقي الحيوانات والنباتات كما أن الماء ضروري لتبريد الماكينات في المصانع والمركبات وتوليد الطاقة الكهربائية .</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN><SPAN> </SPAN>إن المحيطات والبحار والأنهار تشكل طرق نقل طبيعية وبيئة طبيعية لحياة الكائنات البحرية<SPAN> </SPAN>كالاسماك. كما تستخدم كمصدر للاستجمام والالعاب الرياضية المائية وغيرها.</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><B><SPAN> </SPAN></B><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><B><SPAN>هل تعلم:</SPAN></B><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN><SPAN> </SPAN>أن الإنسان إذا فقد أكثر من (8%) من مياه جسمه فإنه<SPAN> </SPAN>يموت!سؤال: ضاع شخصان في الصحراء, أحدهما معه سلة تحتوي على لحوم معلبة, خبز, كيك, ... وغيرها من الطعام<SPAN> </SPAN>بما يكفيه مدة شهر. أما الآخر فلا يملك سوى ما يكفيه من الماء لمدة شهر. والسؤال هنا: من منهما سيعيش أكثر من الآخر? ولماذا? ... والجواب هو أن الإنسان يستطيع أن يبقى على قيد الحياة بدون طعام لمدة شهر كامل, ولكن لا يستطيع أن يعيش بدون الماء لمدة تزيد عن 3 أيام .</SPAN><SPAN><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal dir=rtl><SPAN><o:p> </o:p></SPAN></P>
<P> </P><img src="http://edublog.tarbiya.ma/aggbug.aspx?PostID=65" width="1" height="1">hamouda149http://edublog.tarbiya.ma/members/hamouda149.aspx