GRAMMAIRE
La phrase :
Une phrase commence par une majuscule et fini par un point .
Ex : Le chat dort dans une panier .
أنواع الجمل
1) La phrase déclarative :
C’est une phrase plus simple , elle commence par une majuscule et fini par une point .
Ex : Amina joue au tennis.
2) La phrase interrogative :
Elle commence par une majuscule et fini par un point d’interrogative .
Elle pose une question .
- voici 3 façons de former des phrases d’interrogatives .
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Amina joue au tennis ? |
En rajoutant un simple point à une phrase déclarative , on transforme celle-ci en question . |
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Amina joue-t-elle au tennis ? |
En inversant le sujet et le verbe et on rajoutant une point d’interrogation . |
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Est-ce que Amina joue au tennis ? |
En rajoutant (est-ce que ) en déput de phrase . |
Tu peux aussi utiliser des mots interrogatifs ( Qui , Quel , Que , Où , Pourquoi , Quand , Comment ) pour construire des phrases interrogatives.
Ex : Où vas-tu ?
Comment t’appelles-tu ?
Qui est-tu ?
3) La phrase exclamative :
Elle commence par une majuscule et fini par un point d’exclamation .
Ex : Ce n’est pas bon !
Que je suis contant de te voir !
Comme cette pomme est beau !
- ( Aïe ! - Boum ! - Hum ! ) sont des exclamations .
4) la phrase impérative :
Elle commence par une majuscule et fini par un point ou un point d’exclamation .Elle donne un ordre ou un conseil , son verbe est à l’impératif (il n’y a pas donc de sujet )
Ex : Repose-toi un peu. ( conseil )
Va donc chercher mes lunettes . ( ordre )
- Amina va à l’école . ( phrase déclarative )
- Va à l’école . ( phrase impérative )
- Quelle jolie robe tu as achetée ! ( phrase exclamative )
- Achète cette robe . ( phrase impérative )
Les signes de ponctuation à l’intérieur de la phrase :
- la virgule , pour énumérer
- le point-virgule ; pour marquer une pause
- le deux points : pour expliquer
- le tiret _ pour un dialogue
- les guillemets ‘’ ‘’ pour faire parler des personnes
LE FEMININ ET LE MASCULIN DES NOMS
>Le nom peut être masculin ( un voisin ) ou féminin ( une voisine ) c’est ce qu’on appelle le genre du nom . ( نوع الاسم (
>En général , les mots féminins se terminent par une ( e ) que l’entend ( une bergère ) ou que l’entend pas ( une amie ).
-Devant les noms féminins on peut trouver des déterminant comme : la , une , ma , sa , cette ……
Ex : une chemise - ma chemise
-Devant les noms masculins , on peut trouver de déterminant comme : le , un , mon , son , ce …………
Ex : le livre - ce livre
-Les noms masculins :
*en ( eur) font leur féminin en (euse) ex : un monteur = une monteuse
*en (teur) font leur féminin en (trice) ex : un spectateur = une spectatrice
*en (er) font leur féminin en (ére) ex : un bolonger = une bolongère
>Attention : il existe des noms qui ont les deux genres
Ex : un parka ou une parka – un après-midi ou une après-midi
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>Parfois le féminin d’un nom au masculin est complètement différent .
Ex : un frère -------------------une sœur
>Le nom peut être : - seulement féminin ( une hirondelle ) pas de masculin.
- seulement masculin ( un soldat ) pas de féminin .
LE SINGULIER ET LE PLURIEL DES NOMS
1) En général pour former le pluriel d’un nom , il suffit de rajouter un S au nom singulier.
Ex : le chat------------les chats
La port-----------les ports (S) ne se prononce pas
2) parfois on doit rajouter un X au nom singulier à la place du S
Ex : un château---------des châteaux
Un oiseau----------des oiseaux
3) certain mots sont invariable : Ex : un croix - un tapis
Leur orthographe est la même au singulier et au pluriel .
PHRASE VERBALE
LE VERBE ET SONT SUJUT
La phrase verbale est une phrase qui contient un verbe .
Ex : J’ai vu un beau spectacle !
-Le verbe , c’est le mot le plus importent de la phrase verbale . Le verbe indique ce que fait sont sujet .
Ex : Rida est parti à l’école .
Qu’a fait Rida ?
Il est parti ( Action de partir )
-Le sujet : Le sujet d’un verbe désigne une personne , un animal ou un objet . Il est généralement placer devant le verbe .
Ex : Le chien court après le facteur .
S V
Ø Pour reconnaître un sujet dans une phrase , on pose la question : ( qui ?)
Ø On encadre le sujet par c’est / qui ou ce sont / qui .
Ex : Le chat dort
Qui dort ?
C’est le chat qui dort.
LE GROUPE SUJET
( GROUPE NOMINAL )
Le sujet : est souvent composé d’un groupe nominal .
Un groupe nominal formé d’un :
Ø Déterminent : un , une , des , le , la , les ……..
Ø Nom : Histoire , cartable , chien ………..
Ex : Le garçon joue au ballon .
Qui joue ?
C’est le garçon qui joue .
S V
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Le : est un déterminant |
Garçon : est un nom |
Le nom : désigne une personne , un animal ou une chose.
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Enfant |
Eléphant |
Télévision |
Il existe 2 types du noms :
Ø les noms communs qui sont toujours précédés d’un d’étérminant.
Ex : la journée , cette table , ton cartable , les histoires , des……..
Ø Les noms qui commence toujours par une majuscule .
Ex : la France , le Maroc ……
LES DETERMINANTS
= Le déterminant se trouve toujours avant le nom .
= Il fait partie du groupe nominal .
= Il indique le genre ( masculin ou féminin ) du nom et le nombre ( singulier ou pluriel ) .
Ex : La (déterminant ) maison ( nom ) GN
= On utilise surtout les articles :
- Les articles définis : le – la – les – l’
- Les articles indéfini : un – une – des
= On utilise aussi les adjectifs possessifs ( ils indique la possession) mon , ton , son , ma , ta , sa , notre n votre , leur , mes , tes , ses , nos , vos , leurs
= Et les adjectifs démonstratifs ( ils désignent ou montrent quelque chose)
Ce , cet , cette , ces
= Il existe aussi des adjectifs indéfinis ( chaque , quelque , plusieurs )
= L’adjectif qualificatif s’accorde en genre ( masculin ou féminin ) et en nombre singulier ou pluriel avec le nom qu’il accompagne .
Ex : un petit chat
Une petite chatte
Des petits chats
= Pour mettre un adjectif masculin au féminin , en général , on ajoute un ( e )
LE GROUPE NOMINAL S’AGRANDIT
L’adjectif :
On a vu qu’un groupe nominal était composé d’un déterminant et d’un nom.
> On peut l’agrandir en rajoutant un adjectif .
> L’adjectif il donne plus d’information .
Ex :
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Le château |
Le joli château |
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Le gâteau |
Le beau gâteau |
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La fille |
La petite fille |
L’adjectif se place devant ou après le nom .
Ex : un lapin blanc.
Une grosse dame
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LES PRONOMS JE . TU . NOUS . VOUS . ON
Ø Je , tu , on , sont des pronoms ( personnels) sujets :
- le pronom (je) désigne celui ou celle qui parle.
- Le pronom (tu) désigne ou celle à qui l’on parle.
Ø Nous , vous , peuvent aussi être des pronoms sujets :
- Le pronom (nous) désigne ceux ou celle qui parlent
- Le pronom (vous) désigne ceux ou celle à qui l’on parle .
>Nous et Vous réunissent plusieurs personnes :
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Toi et moi
Elle et moi
Lui et moi |
Nous jouons |
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Elle et toi
Lui et toi
Eux et toi |
Vous jouez |
L’ACCORD DU VERBE AVEC LE SUJET
Le verbe s’accorde en nombre avec le sujet .
1) quand le sujet au singulier , le verbe est au singulier ( ex : l’élève joue.)
2) quand le sujet au pluriel , le verbe est au pluriel ‘ex : les élèves jouent .)
3) quand il y a plusieurs sujet , le verbe est au pluriel ( ex : Amina, Rachid, Rida, vont au cinéma .)
4) il peut y avoir un seul sujet pour plusieurs verbes ( ex : Omar chante et danse)
CONJUGAISON
Les verbes
· on classe les verbes en 3 groupes.
1) 1er groupe: verbe à l’infinitif en (er). Ex :(passer)(arriver)
2) 2e groupe :verbe à l’infinitif en (ir) et participe présent en (issant )
Ex : grandir---grandissant . réunir…..réunissons
3) 3e groupe :verbe à l’infinitif en (ir)(venir).(oir)(savoir).(re)(faire)
(sortir) (voir) (prendre)
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Le radical
-Le radical est la partie invariable du verbe.
Ex : marcher…………….march
-La terminaison varie selon le mode , le temps , la personne .
-Les verbes irréguliers ont un radical variable.
Ex : faire – il fait – il fera …..
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L'infinitif
- Dans les dictionnaire on trouve les verbes sous forme de leur infinitif.
- C’est la forme non conjuguée du verbe.
- Pour retrouver l’infinitif d’un verbe , on peut utiliser <il faut >
- Ex : nous sortons………………il faut sortir .
Attention : le verbe ( aller ) malgré sa terminaisons est un verbe du 3e groupe .
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PASSE - PRESENT - FUTUR
1) Un événement se passe dans le passé, le présent ou le futur.
2) Des expression de temps permettent de repérer le moment indiqué.
Passé Présent Futur
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HIER Aujourd’*** Demain
« Avant ; Hier ; Autrefois………= C’est le passé
« Maintenant ; De nos jours ; Aujourd’*** …….= C’est du présent
« Demain ; Bientôt …………..= C’est du futur
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A) Le présent :
- Au présent l’action du verbe est entrain de se passer au moment où l’on parle
Ex : Tu mange déjâ !
-Le présent peut aussi exprimer une action habituelle .
Ex : Tous les soirs, je preméne mon chien .
-Pour conjuguer les verbes au présent on enlève la marque de l’infinitif , et on ajoute les terminaisons suivantes :
Chanter
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Au singulier 1er personne ( e ) |
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2e personne ( es ) |
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3e personne ( e ) |
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Au pluriel 1er personne ( ons) |
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2e personne ( ez ) |
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3e personne ( ent ) |
L’imparfait :
-L’imparfait est un temps passé qu’on utilise souvent dans un récit pour décrire des personnages , des lieux , des animaux , des choses .
Ex : Hier, elle avait les cheveux noués .
Avant , j’aimais les mathématiques .
-A l’imparfait , tous les verbes ont la même terminaison .
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Singulier : 1e p (ais) Pluriel 1e p (ions) |
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2e p (ais) 2e p (iez) |
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3e p (ait) 3e p (aient) |
Ex : verbe du 1er groupe (danser)
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Je dansais Nous dansions |
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Tu dansais Vous dansiez |
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Il dansait Ils dansaient |
Ex : verbe du 2e groupe (finir)
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Je finissais Nous finissions |
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Tu finissais Vous finissiez |
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Il finissait Ils finissaient |
Ex : verbe du 3e group (sortir)
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Je sortais Nous sortions |
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Tu sortais Vous sortiez |
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Il sortait Ils sortaient |
tous les verbes du 2e groupe doublent leur S (SS) à l’imparfait .
Le passé composé :
- le passé composé indique qu’une action terminée
Ex : Le film est fini.
- A l’oral le passé composé est utilisé pour raconter , c’est le temps du récit .
Ex : cet été, on a gagné la coup.
- le passé composé comporte toujours 2 éléments :
« l’auxiliaire ( être ou avoir ) conjugué au présent. »
« Le participe passé du verbe conjugué . »
- Verbe du 1er groupe : ( danser ) :
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J’ai dansé |
Tu as dansé |
Il a dansé |
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Nous avons dansé |
Vous avez dansé |
Ils ont dansé |
- Verbe du 2e groupe : ( finir ) :
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J’ais fini |
Tu as fini |
il a fini |
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Nous avons fini |
Vous avez fini |
Ils ont fini |
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- Le participe passé du verbe change selon le groupe .
- 1er groupe : Participe passé en (é ) ( j’ais rangé )
- 2e groupe : Participe passé en ( i ) ( j’ais fini )
- 3e groupe : Participe passé en ( i ) ( is ) ( it ) ( u ) ( us ) ( t )
( j’ais dit – j’ais lu – j’ais pris - ……………..)
Rappel :
Le participe passé des verbes conjugués avec l’auxiliaire être s’accorde avec le sujet.
Ex : Elles sont allées au cirque .
Le futur :
Au futur , l’action du verbe aura lieu plus tard .
Ex : je rentrerai à la maison à 5 heures .
- Pour former le futur des verbes , on ajoute les mêmes terminaisons aux 3 groupes de verbe .
Singulier :1e p ( rai ) Pluriel : 1e p ( rons )
2e p ( ras ) 2e p ( rez )
3e p ( ra ) 3e p ( ront )
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V. 1e G |
Je danserai
Tu danseras
Il dansera |
Nous danserons
Vous danserez
Ils danseront |
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V . 2e G |
Je finirai
Tu finiras
Il finira |
Nous finirons
Vous finirez
Ils finiront |
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V .3e G |
Je sortirai
Tu sortiras
Il sortira |
Nous sortirons
Vous sortirez
Ils sortiront |
Attention : Le futur des verbes du 3e G a souvent des formes particulier .
بسم الله
إلى براعم وطني المغرب
أحب أن أكتب لكم عن شيئ ثمين , ولكن بعد التعرف عليه
ما هو الجسم الوحيد الذي يوجد في الحالة الطبيعية بثلاثة أطوار ؟
هو الماء
الماء مصدر طبيعي لا مثيل له ... لماذا?
1- لان الماء ضروري لحياة الكائنات الحية ولا يمكن استبداله بمصدر آخر.
2- لان الكمية الكلية للمياه في الكرة الارضية ثابتة لم تتغير منذ خلق الارض (حسب قانون حفظ الكتلة).
كمية الماء في العالم
إن الحجم الكلي للمياه في الكرة الارضية هي كمية كبيرة جداً جدا(000ر000ر4100) كيلو متر مكعب اي تشكل المياه نسبة تزيد عن ثلثي المساحة الكلية لسطح الكرة الارضية. ولكن هذه الكمية غير مستغل منها نسبة بسيطة جدا تقسم كمية المياه الكلية كما يلي:
97% مياه مالحة (بحار ومحيطات)
3% مياه عذبة, موزعة كالتالي:
22% مياه جوفية
77% كتل جليدية في القطبين وعلى قمم الجبال.
1% فقط وهي التي تشكل دورة الماء في الطبيعة ونصف هذه الكمية موجودة على شكل انهار وبحيرات ومستنقعات
دورة الماء في الطبيعة
هل فكرت بالمياه الموجودة على سطح الارض ...? تبدأ هذه المياه بالتبخر عندما تسخن الارض وبما أن الهواء يرتفع للأعلى عندما ترتفع درجة حرارته فيصعد بخار الماء الى طبقات الجو العليا وحيث أن هذه الطبقات باردة فإن البخار يبدأ بالتكثف ليشكل الغيوم ... وهنا تبدأ قطرات الماء الموجودة في الغيوم بالإتحاد مع بعضها البعض لتشكل قطرات أكبر ... وهذه القطرات يزداد وزنها وتصبح ثقيلة بحيث لا يمكن للغيم ان يحملها ... إن هذه القطرات هي عبارة عن قطرات المطر التي تسقط على سطح الأرض ليذهب جزء منها الى المياه السطحية كالبحار والمحيطات والانهار ... ويذهب الجزء الآخر الى المياه الجوفية ... وعندما ترتفع درجة حرارة الارض تبدأ المياه السطحية بالتبخر مرة أخرى وهكذا تعاد العملية مرة اخرى وهذا ما يسمى "بدورة الماء في الطبيعة" او "الدورة الهيدرولوجية".
نحتاج المياه للشرب وللنظافة الصحية ولسقي الحيوانات والنباتات كما أن الماء ضروري لتبريد الماكينات في المصانع والمركبات وتوليد الطاقة الكهربائية .
إن المحيطات والبحار والأنهار تشكل طرق نقل طبيعية وبيئة طبيعية لحياة الكائنات البحرية كالاسماك. كما تستخدم كمصدر للاستجمام والالعاب الرياضية المائية وغيرها.
هل تعلم:
أن الإنسان إذا فقد أكثر من (8%) من مياه جسمه فإنه يموت!سؤال: ضاع شخصان في الصحراء, أحدهما معه سلة تحتوي على لحوم معلبة, خبز, كيك, ... وغيرها من الطعام بما يكفيه مدة شهر. أما الآخر فلا يملك سوى ما يكفيه من الماء لمدة شهر. والسؤال هنا: من منهما سيعيش أكثر من الآخر? ولماذا? ... والجواب هو أن الإنسان يستطيع أن يبقى على قيد الحياة بدون طعام لمدة شهر كامل, ولكن لا يستطيع أن يعيش بدون الماء لمدة تزيد عن 3 أيام .